任务驱动型教学方法的应用研究

任务驱动型教学是近年来受到广泛重视的一种教学方法。本文分析了任务驱动型教学的特点及其应用,指出了在实际应用中存在的问题与不足,并给出了相应的对策措施。     

基于多层面分析的高技能人才评价指标体系构建

针对高技能人才的特点,构建了由专业知识、技能水平和综合素质3个一级指标和受教育程度、技术等级等15个二级指标组成的评价体系,利用AHP层次分析法对各指标进行了权重的确定,指出高技能人才的技术等级、受教育程度、计算机应用能力、解决难题的能力以及同行对其的评价在所有指标中所占的比重较大。在此基础上,提出企业应采取相应措施,不断促进高技能人才的培育和发展。     

存续企业如何评审产品要求

在石油系统，存续企业是指勘探局所属的钻井、试油、压裂、测井、修井、油田建设等企业，它们主要为油田公司提供服务。随着企业管理水平的提高和法制化管理的增强，作为乙方的存续企业，应对甲方（油田公司）提出的服务要求进行评价，在确信自身能够满足甲方的要求时，再签订服务合同。这样才能确保获得服务的回报（利润)而不是违约理赔。