"互联网+"环境下应用型本科院校市场营销学课程教学改革探究

“互联网+教育”成为当前科技与教育相结合的教育变革新常态。本文分析了应用型本科院校市场营销学课程的教学现状,阐释了课程改革的指导思想、主要任务,并从合理设计教学内容、优化教学组织形式、丰富在线教学资源、重视课外实践教学、有序推进课赛融合、巧妙融入课程思政和科学改进教学评价等七个方面提出该课程教学的理念重构、保障措施以期推动课程改革,旨在提升应用型人才培养质量。     

苏州金诚传媒整合营销传播研究

本文对传媒行业和苏州金诚传媒发展现状进行分析,对整合营销传播创立和推广的过程进行探讨,以期为行业领域其他企业提供借鉴和参考。     

在线顾客评价对网购决策的影响分析

在线顾客评论作为一种重要的网络口碑形式,在消费者网购决策中扮演越来越重要的角色,而大学生作为网购的特殊群体,其购买决策受到外部影响较大。本文通过问卷调查的方式,分析在线顾客评论的质量、效价以及数量对大学生购买决策的影响,为网购商家改进服务和顾客管理提供参考。     

面向市场营销专业的管理信息系统课程教学探讨

目前,许多本科高校的市场营销专业将管理信息系统课程作为其专业基础课之一,但是由于课程本身具有很强的综合性和实践性,不少营销专业学生学习积极性不高,整体的教学效果不尽如人意。本文立足于市场营销专业的人才培养目标,对管理信息系统的教学目标和教学内容进行重新设计,力图发挥本课程对市场营销专业能力提升的积极作用。     

基于系统思考的西方管理理论研究

彼得·圣吉五项修炼中的“系统思考”不仅是一种建立学习型组织的技能,更是一种管理理念及研究管理理论和实践的方法。本文从系统思考的角度探讨了西方管理理论的发展历程,通过各种管理理论的剖析和全方位的思考,希望对已有理论进行整合以利于其在指导管理实践时做到系统思考。     

企业财务风险的成因及防范

"风险"这个名词来源于西方经济理论,它是指在一定条件下和一定时期可能发生的各种结果的变动程度.随着经济全球化、知识经济的兴起,企业将面临各种各样的风险.其中财务风险客观存在于企业财务管理工作的各个环节,无疑会对企业生产经营产生重大影响.因此,对中国企业财务风险的成因及其防范措施进行探讨,从而降低风险的发生概率、提高效益,这对企业的发展具有十分重要的意义.     

商业银行品牌形象问题与策略研究

近年来,银行在人们经济生活中发挥的作用越来越大,同时银行对整个国民经发展起着举足轻重的推动作用。特别是2008年末爆发的世界金融危机,使人们对银行的关注提高到了空前的高度。因此,本文从品牌形象的角度,探讨中国商业银行的的品牌建设问题,通过回顾中国商业银行的品牌建设历程,结合当前商业银行品牌形象建设的现状,提出了一些中国商业银行品牌形象构建的策略。