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随着各领域的快速发展,教育企业面临各种内外部压力,人力资源管理在企业发展过程中起到的推动作用,直接影响着企业战略发展目标的实现.基于双因素理论角度分析教育企业人力资源管理,可以提高员工创造性和内在驱动力,促进员工潜能最大化发挥,促进教育企业管理水平的提升.文章针对教育企业人力资源管理中运用双因素理论做深入调研,为加强人力资源管理职能效果,针对当前人力资源管理中存在的不足进行分析,提出了双因素理论的实践运用. 相似文献
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