浅议小学数学探索性学习的实施方法

探索性学习是小学数学新课程标准中最重要的基本理念之一，深入开展探索性学习能极大地提高学生的实践能力、创新能力，其具体实施方法已成为了备受关注的话题。经过多年教学实践，个人认为要深入地推广探索性学习方式，应该同时从学生的探索性学习兴趣、条件、过程、意识等四个方面着手，以求达到良好的效果。     

“九五”时期农民生活消费水平继续提高

随着农村居民收的不断增加，“九五”期间农民的消费内容更加丰富，消费层次逐步提高，2000年，农村居民的恩格尔系数达到47.3%，农民的生活状况得到了明显的改善。     

原子吸收分光光度法测定棕刚玉砂中三氧化二铁

采用在样品中加入EDTA以消除Al2O3基体所产生的干扰,用原子吸收光谱法测定棕刚玉中的Fe2O3含量.该方法简便、准确.     

提高供销社经济效益的对策

一、提高供销社经济效益的必要性供销社是农民群众的合作组织,它的宗旨是为社员的生产和生活服务。但是,供销社在为农服务的同时,努力提高经济效益,也是它自身发展壮大的需要。现阶段的农村,正从传统的农业生产逐步转变为商品生产,在这一转机时期,供销社注重提高经济效益能起到积极作用:其一,促进农业生产发展。供销社要提高经济效益,必须加强购销业务活动。积极收购农副产品,不误农时地做好农业生产资料和生活资料的供应。这对于发展农村商品生产,繁荣农村经济都具有重要意义;其二,提高供销社管理水平。供     

农村市场仍然是供销社的主战场之一——对钱清供销社致力占领农村市场的调查

钱清供销社是一个以经济区建社的农村基层供销社。现有各类职工580多人,分布在全社区二个供销分社,二个商办工厂,三家综合商场,二个批发机构和五家专业商店;其社区服务范围为四乡二镇105个村,64000多亩农田,300多家乡镇企业,近10万人口的生产、生活资料供应工作。由于全社区的干部、职工面对市场经济的新形势,敢于竞争、善于竞争,使企业连续五年(1988年—1992年)获得销售超亿元,利润超百万元的好成绩。仅1991年销售额达到2.855亿元,税利302万元。曾连续荣获国家二级企业、全国“五一”劳动奖状单     

“社有个营”经营机制的利弊分析与对策

“社有个营”经营机制的利弊分析与对策姚玉华在市场经济条件下，供销社要想在激烈的竞争中求生存、争发展，必须放开一小部分小和亏的企业。即对那些长期亏损而又扭亏无望的基层社、分社及边远、小型、微利、亏损企业，转为个体经营，逐步实行职工自筹资金、自主经营，自...     

小学生数学文本阅读能力的培养

数学课本是学生了解数学世界的窗口和工具，数学语言虽然不像文学语言那样生动活泼，吸引人，可是，它精确、凝练，有很强的概括力，具有独特的美感。统观目下的小数课堂，重练习轻阅读数学文本的现象盛行，这在相当程度上，抑制了数学文本作用的发挥，不利于小学生数学语言的形成和规范，也深刻影响了小学生数学思想的启蒙。有鉴于此，笔者呼吁，在小学数学教学中要非常重视学生阅读能力的培养。