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秋凉赴书阁,临渡闻童歌。太平恭盛世,何言凄情多。不思劳乡野,直欲游城郭。稚子欢年时,焉使做童歌。 街女侬是何方女,竟日不归家。为谁扫门庭,为谁插珠花。春风依旧笑,四野遍地花。一方风光好,何若父母家。 思乡情语曾忆壮怀济沧海,一别家园十七载。孤舟常泊无边岸,青山只在梦里来。 致学友君居国北踏雪浪,我住江南看苏杭。中华文明久远长,谅是域西也思唐。童歌(外三首)@季立军~~  相似文献   
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季立军 《企业导报》2013,(8):243-243
应用文写作是现代生活中每个人必须具备的基本技能。通过分析目前应用文写作课程教学的现状,依据职业教育一味强调专业技能训练,忽视了学生基础能力的培养的就业教育特点,从教学内容的遴选、教学活动的安排、教学情境的设置以及教师素质的提高等方面,谈谈应用文写作课程教学的思考。  相似文献   
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独娜街头揽风物繁华过眼尽望处欲问君是何方客已是新情掩旧路渴文‘届德化古国天道行海万年纯风御俗番物茂蕴粹妍老城厢(外一首)@季立军~~  相似文献   
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