规范考核 科学管理 推动高职院校协调可持续发展

基于规范考核,提高学校科学管理水平,学校探索"五位一体"岗位管理目标责任制考核体系的构建和实践研究。本文从考核体系构建的理论基础、实践研究、推动效果、思考和探索等几方面进行了阐述,可作为同类高职高专院校考核体系构建的参考。