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廖晓丹 《中小企业管理与科技》2012,(21)
目前我国高职院校应用文教学存在课程吸引力不强,教学效率低,学生学习兴趣不高的现象.本文就上述存在的现象,分别从学校的重视、教材的编订、教师的教法、学生的态度四方面进行简要分析,并结合白己的体会探讨一下应用文写作教学改革思路. 相似文献
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随着科技的迅猛发展与教学改革的实施，多媒体教学给大学语文传统的教学模式带来了一场冲击性革命。它弥补了传统教学模式的不足，为教学改革注入了活力，对提高教学质量有显著成效。但多媒体教学并非万能，它需要与传统教学模式相结合进行优势互补，才能将其优势更好地发挥出来。本文将就多媒体技术在大学语文教学应用中的优劣势进行分析，总结如何在教学过程中合理使用多媒体教学手段为教学服务。 相似文献
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廖晓丹 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,12(3):206-207
英语口语第二课堂弥补了传统口语课堂教学的不足,以其特有的优势得到众多教育者的青睐.本文主要就英语专业口语第二课堂教学模式进行探讨,旨在为学习者构建可行的口语交际训练平台,提高其语言交际能力. 相似文献
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