高职院校财务风险预警系统的构建探析

随着社会的发展和经济的进步,我国的高等教育体制也得到了一定的发展和完善,高等学校在办学结构的调整、规模发展、资金筹集、使用经费等方面拥有了更多的自主权,与此同时高等学校也由原来计划经济条件下无风险管理转变成了市场条件下的风险管理.而随着学校规模的不断扩大和发展,学校面临的财务风险也在逐渐增长,相对于其他高校而言,高职院校的硬件设施条件比较差,但高职院校却担负着培养高素质、高技能人才的重任,因此学校就需要投入大量的资金去引进和构建实验、实训设备以提高学校的实践教学能力,更快更好的完成既定任务,所以在这个过程中就需要涉及到大量的资金和财务活动,财务风险随之而来,财务风险预警体系的构建能够从根本上预防和规避不必要的财务风险.因此,本文拟从提高高职院校的财务风险管理能力为根本的出发点和落脚点,就构建高职院校财务风险预警体系的理论基础进行分析,探究高职院校构建财务风险预警体系的必要性,分析高职院校财务风险预警体系的构建流程,进一步阐述风险预警体系构建中需要注意的问题.     

浅谈高职院校财务风险管理的内部控制问题

为保证高职院校能顺利开展工作,首要条件是管理好财务风险的内部控制问题,但是很多高职院校在发展过程常常出现财务风险管理问题制约高职校的发展,因此本文通过财务风险管理的内部控制问题产生原因进行分析并提出相关应对措施.     

浅析高职院校预算管理

预算管理作为高职院校财务管理的核心部分,包括预算编制、执行、控制等基本环节,它是各高校计划和工作任务完成的保证。而目前,高职院校的预算管理效果不够理想,预算管理在高职院校的实施过程中还存在许多问题。本文从预算编制、预算执行管理、预算绩效考核三个方面来谈高职院校的预算管理现状和存在的问题,并提出了相应对策和意见,以促进学校加强预算管理,提高资金的使用效益。     

平衡计分卡在高职院校财务绩效评价中的应用

为保证高职院校的财务绩效管理能够更加完善和具体,将平衡计分卡投入绩效评价中使用,从高职院校发展过程看传统的绩效评价,通过平衡计分卡使用构建新的绩效体系,并按照其实施步骤和具体的绩效指标评价体系,将平衡计分卡更好地应用在高职院校财务绩效评价上。