建设工程总分包经营的纳税及会计处理

在建设工程中，总分包的经营形式是很普遍的。总包单位如何缴纳营业税金及附加及总包单位如何对分包工程代扣税金并进行正确的核算，《企业会计制度》、《施工企业会计核算办法》以及2006年财政部颁布的《企业会计准则第15号——建造合同》均未对此做出明确规定，在此笔者就这一问题进行阐述。     

高校科研经费核算探析

一、高校科研经费核算存在的主要问题 （一）会计制度缺失目前高校科研经费的核算口径不一、缺乏制度依据,从而使得高校科研经费核算不科学甚至混乱。许多高校将科研经费与本单位教育事业经费等一起核算,完全套用教育事业单位会计科目,没有单独反映科研经费收入和支出,混淆了行政性支出和科研经费支出的界限。部分高校甚至违反科研经费专款专用原则,将科研经费转移到校外或套取现金,造成学校资产流失。     

以开源节流突破高校资金瓶颈

在规模不再扩张的情况下,高校要走内涵发展的道路,必须坚持科学的发展观,借助开源节流手段,才能突破高校资金瓶颈,确保高校做强。     

论高校预算的编制原则和方法

在市场经济的大环境下，随着教育改革的不断深入，高等学校事业发展对资金需求的迅速增长与资金供应来源有限的矛盾更加突出．高等学校必须走以内涵发展为主的道路。建立起主动适应社会主义市场经济体制和现代化管理的内部管理体制。向管理要效益。而强化预算管理则是高等学校提高管理效益的有效途径。     

高校贷款风险产生的根源及应对策略

高校扩招以及国家对高等教育财政性资金投入不足是导致部分高校出现财务危机的根本原因。国家除了应对高校加大财政资金投入,以防止产生新的风险以外,还可以通过其他方式分类化解部分高校当前的银行贷款风险。     

浅析高等学校学生培养成本的核定

高等学校学生培养成本是确定财政拨款和收费标准、衡量高等教育投入效果的客观依据。准确核定学生培养成本,有利于教育资源的合理利用和科学管理,有利于缓解当前社会矛盾。     

高校部门预算存在的问题及对策

实行部门预算，是我国预算管理改革的一项重要内容，也是规范预算管理和社会主义市场经济体制下的公共财政关系的迫切要求。部门预算在高校实行以来，对于强化高校预算管理，加快高校发展起到了显的作用，但在实施过程中也存在一些不足。如何采取措施深化高校部门预算改革，是我们应该思考的一个问题。     

人民币均衡实际汇率:基于Montiel理论模型的研究

以Montiel的理论模型作为选择实际基本经济要素的主要依据,在参考中外学者对均衡汇率研究成果的基础上,结合我国实际情况,运用1980-2006年间相关经济变量数据,构建人民币均衡汇率模型。分析表明:这段时期分别存在人民币低估与高估的问题。人民币均衡汇率应是动态变化的,钉住一篮子货币能较好地反映人民币实际有效汇率的波动。     

谈高校贷款风险化解的政策措施和制度创新

政府的政策不完善、银行贷款决策失误和高校自身举债失控是高校贷款风险形成的重要原因。本文认为作为责任人的政府、银行、高校理应根据自己的责任程度和行业特点承担相应的责任,现实条件下化解高校贷款风险的根本途径是完善政府的政策措施和创新制度。     

高校国有资产管理目标及实现途径

一、高校国有资产管理存在的主要问题(一)国有资产管理目标不清,资产使用效率不高。高校和企业有着很大的差别,高校提供的是准公共品,资金来源的主渠道是国家财政资金,其设备不计提折旧、不需要与企业一样进行成本核算。然而,目前国家及高校主管部门对高校国有资产的管理目标没有具体要求,大部分高校的国有资产管理采用国有企业的国有资产考核指标进行。这导致部分高校为了"保值增值",无限制地扩大固定资产拥有量,重复购置现象严重。