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徐慧明 《民营科技》2009,(6):79-79,78
在教学实施中,教师应在课堂组织、实践及师生交往上张扬学生个性,促进学生的差异发展。专题学习网站就是在保留和发挥传统课堂教学优势的基础上,融合Web的动态性、交互性和超媒体性,充分发挥网络环境下数字化学习优势,是对教学模式进行的有效尝试与创新。  相似文献   
2.
当前,农村环境污染呈现面源污染和点源污染彼此叠加、工业污染与农业污染相互共存的特征,影响了农村各种生产要素的作用发挥,因而必须加强农村环境污染的治理工作,这也是建设资源节约型、环境友好型社会的重要基础。实践证明,单纯依靠行政手段来解决农村环境污染问题,对农民的环境权益的保护不具可持续性,亟需构建适应农村现实情况的法律制度,从而促进农村社会的和谐发展。  相似文献   
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