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张江中学创办于1941年,是一所具有61年历史的老学校.学校占地面积17684平方米(26.526亩).目前,学校有34个教学班,1516名学生.教职工127名,40岁以下有75名,占59%;40岁以上有52名,占41%.教职工的平均年龄为38岁.在127名教职工中的岗教师有108名,其中高级教师、中级教师66名,占60.7%本科学历教师70名,占65.3%.外省市引进教师19名,占17.5%.去年大学应届毕业来校教师8名,占7.4%. 相似文献
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联盟成员中普遍存在的冲突极大地影响着联盟的稳定。本文对不同类型企业联盟分别构建了有效激励联盟成员的模型,指出合理的激励合约更有利于成员积极行为的产生,进而促进联盟的稳定发展。 相似文献
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明晰碳价影响因素网络变化,有助于发现中国碳市场现阶段的主要风险源及风险传染特征,对维持碳价稳定与推动经济社会绿色低碳发展有着重大的理论及实践意义。本文基于格兰杰因果检验,构建了含有20个指标的碳价影响因素风险网络。首先通过网络拓扑性质,识别关键性指标,分析网络结构,然后利用k-core算法对网络进行分层分析及传播动力学分析,最后运用最小树形图筛选网络连边,分析指标间的风险传染路径。结果表明:全国碳市场运行后,国际碳价与国外经济形势处于风险网络的核心位置,有着较强的风险传染能力;网络整体风险传染能力减弱,风险传染范围变窄,传染速度变慢;网络的层次变浅,风险更易感知;利率与汇率中介作用显著减弱,而中国大庆原油现货价格有着较强的中介作用。 相似文献
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利用驱动——响应的混沌同步方法,分析企业创造的激励机会和企业创造激励的条件系统之间的混沌同步作用,建立企业创造的激励机会和企业创造激励的条件的混沌同步模型,并根据建立的混沌同步模型简要讨论了企业创造激励的混沌同步策略。 相似文献
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