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所谓课堂教学的“布白”艺术,就是教师在课堂教学中,不是口若悬河、滔滔不绝地唱“独角戏”,而是要巧妙地留下一定的时间、空间,给学生有回味、思考、消化甚至于演练的余地。实际上,画家绘画总是要留点空白,比如“踏花归来马蹄香”、“蛙声十里出山泉”,目的是留给欣赏者以遐想的余地;音乐家演奏注意无声胜有声,时而“千山咆哮”,时而“万马齐喑”,目的是让听众于无声处想音乐。这里的“空白”“无声”都是有名的“布白”之作。同样,教师在课堂教学中也应如此,在鞭辟入里的分析、讲授的同时,也要留一点“空白”给学生。课堂教学中的“布白”手法,实质上是课堂教学中学生的主体地位的一种具体体现,是课堂教学中一种美的升华。 相似文献
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如何使我们的政治课课堂教学更好地激发学生的求知欲、创造欲?如何实现学生感悟理解知识?如何使学生学会运用、学会分析?就目前课堂教学的现状而言,笔者认为至少要在以下几个方面有所改进。 相似文献
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中国国家金融网建设是中国人民银行总行确定的“九·五”重点建设工程。城市金融网是整个国家金融网建设的基础。本文结合上海市目前的网络建设情况,提出了符合上海实际情况的城市金融网的组建方案。 相似文献
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