高职大学英语学习现状和学习倦怠原因分析

长期以来,高职学生存在大学英语学习动力不足的问题,学习过程中呈现出学习倦怠的现象,影响了学习效果。这种现状的形成与学习动机不明确、高职教育的培养目标、高职教育的封闭性和高职大学英语教学本身存在的问题有关。     

肛泰软膏（栓）治疗痔病疗效的Meta分析

目的 通过文献检索,采用Meta分析的方法系统评价肛泰膏（栓）治疗痔病的临床疗效。方法 系统检索中国期刊全文数据库、万方数据知识服务平台、中文期刊全文数据库、PubMed、Embase、Cochrane数据库中有关肛泰治疗痔病的临床随机对照试验（RCT）,时间为建库至2022年5月31日。根据Cochrane标准筛选纳入研究,提取相关数据并运用RevMan5.4进行统计分析。结果 纳入10项研究,共计1073例患者。与对照组相比,肛泰软膏（栓）能显著提高治疗痔病的临床总有效率（P<0.001）;并显著缩短创面愈合时间（P<0.01）;显著降低水肿程度（P<0.01）;出血时间缩短,疼痛程度减轻,但与对照组相比差异无统计学意义（P=0.05、0.06）。结论 肛泰软膏（栓）治疗痔病具有良好的临床疗效,对痔病患者出血、创面愈合、水肿、疼痛或局部不适等症状均有改善作用。     

法庭语言中概念隐喻的特点

该文从认知语言学和法律语言学角度，基于语料，分析了法庭语言中概念隐喻的特点。研究的结果显示，与其他语言变体相比，法庭语言中的隐喻表达具有如下特点：多以明喻的形式出现，始源域和目标域往往具有上下义的关系，始源域的选择受到目标域的限制，大多以口语形式出现．出庭人员谨慎地使用隐喻表达，较多出现于法庭演说和法庭辩论阶段，较少出现于提问和交叉询问阶段。     

我国高校体育教育改革现状及趋势分析

本文首先分析了我国高校体育教育的改革现状以及存在的问题,然后提出了高校体育改革应注意的几个侧重点,接着指出促进我国高校体育改革的发展策略,最后介绍了未来我国高校体育教育的发展趋势。     

外语学习中隐喻思维模式的构建简

在分析语言与思维关系、隐喻思维过程的基础上,探讨隐喻思维模式构建的实践方法,主要包括：认知隐喻理论知识的习得、隐喻意识的培养和巩固、思维模式的形成和实践,指出隐喻思维模式可以有效地促进外语学习,应得到外语教师和外语学习者的广泛重视。     

浅谈高职体育课中对学生团队合作精神的培养

高职学校教育中体育课是重要组成部分,是全面培养发展人才的一个重要方面,体育课教学对于学生团队精神的培养也具有先天的优势。如何培养和发展学生的团队合作精神就成了日常体育教学的一个重点。在教学过程中,在新课程理念的指导下,高职院校中适时开展的体育课程可以让学生在课程当中学会拥有积极的心态和对彼此之间的包容,更好地培养学生的团结意识和合作意识。     

当前体育教育存在的问题及对策探索

体育教育是培养合格人才的重要组成部分。随着素质教育的提出,社会对体育教育也提出更高的要求,而我国当前体育教育还存在很多问题,如对体育教育不够重视、体育基础设施薄弱、师资力量不足以及体育课程单一,学生缺乏兴趣等。针对当前体育教育中存在的问题,本文提出了解决措施,如为加强学校、学生以及家长对体育重要性的认识提出定期检查评估,提高基础设施利用率、加强与社会合作改善体育设施,丰富体育课程内容,提高学生兴趣等,对我国体育教育事业的发展具有重要参考意义。     

普通高等职业院校体育教学与运动训练异同互补的研究

体育教学与运动训练在高等职业院校的体育工作中是两个非常重要的组成部分,两者从性质和形式上相通,但是目的、任务、进行的手段、对象是不同的。本文分析体育教学与运动训练异同,从而提出在高职院校体育教学中借鉴两者的特点进行互补,从而顺利开展高职院校的体育工作。     

山东高职院校羽毛球教育现状分析

羽毛球是我国的优势体育项目,但由于气候等多种原因其在北方的推广在之前并未受到重视。本文通过调查山东省高职院校羽毛球教育的开课情况、师资力量、学生反映等三方面的情况,发现山东的羽毛球教育与全国的教育水平存在着一定的差异。这就要求山东羽毛球教育工作人员在课程设置,师资水平,学生兴趣等三方面着手,提高山东高职院校羽毛球教育的水平,进一步完成各高职院校的课程体系,培养专业的人才,为山东的羽毛球教育添砖加瓦。