论高校体育课堂心理氛围的优化

体育课堂心理氛围的优化对于大学生的认知、情绪情感和意志品质的培养、身心健康的维护具有重要意义,高校体育教师应通过为大学生设立适宜的体育学习目标、创设生动活泼的教学情境、对大学生实施民主管理和提出适度期望来优化高校体育课堂心理氛围。     

元记忆研究综述

元记忆研究是元认知的重要组成部分,是当前认知心理学研究的热点。它反映了人对自己记忆系统的总体认识和控制。该文系统探讨了元记忆的内涵、作用机制和基本理论,也指出了存在的问题和今后的研究方向。     

心理学视野下高师幸福教育策略研究

目前高师教育功利化、实用化倾向严重,幸福教育严重缺失。文章从心理学的视角出发提出高师幸福教育的二维(教师与学生)三层面(积极情感、消极情感、生活满意度)模式。认为高师幸福教育的源头在于教师幸福快乐的施教,终结在于学生幸福快乐的发展。高师幸福教育应重视师生幸福感的相互"感染",重视个体的职业幸福观教育、幸福能力的培养和幸福习惯的养成。     

元记忆研究综述

元记忆研究是元认知的重要组成部分,是当前认知心理学研究的热点.它反映了人对自己记忆系统的总体认识和控制.该文系统探讨了元记忆的内涵、作用机制和基本理论,也指出了存在的问题和今后的研究方向.     

和谐社会背景下的大学生价值观教育

和谐发展是当今社会发展的主题。大学生作为未来社会的建设者,他们的人生价值观取向对社会发展会有重要影响。因此,社会、媒体、学校及大学生自身都应重视加强大学生的价值观教育,以促进社会的和谐发展。     

消费者网上购物的风险认知及应对研究

网上购物是指消费者通过互联网检索商品信息,并通过电子订单发出购物请求,然后进行网上支付或邮局汇款,厂商通过邮购的方式发货,或通过快递公司送货上门的全过程.