远程教育在教育公正进程中的作用探究

教育公正是社会公正的重要内容,是社会公正在教育领域的延伸和体现,也是实现社会公正的重要手段和途径。推进教育公正,对于构建和谐社会具有重要意义。在发展中国家,可以从基础设施建设、资源建设和质量保证等方面入手推进远程教育的发展,促进教育公正的实现。     

高校精品课程录制方法探析——以平顶山学院录制精品课为例

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,而精品课程教学录像又是影响精品课程建设的重要因素之一。所以本文结合笔者近几年录制我校精品课程的经验,对目前课程录制出现的问题给以归纳,并从录制的前期准备工作到录制再到最后的编辑阶段进行了简单的探讨。     

从中国电化教育书刊发展史来看中国电化教育(教育技术)的发展历程

中国的电化教育从20世纪20年代发展到今天,已走过了近百年的历程。在这个历程中,具有中国特色的电化教育的发展道路,对加速我国教育现代化的进程有着重要意义。作为中国电化教育理论发展的电教书刊的研究就显得格外重要。本文通过对文献资料的查阅整理,对数据的结果进行分析,找出了我国电化教育的发展与电教书刊之间的关系。     

我国电化教育(教育技术)产业发展历程初步探析

中国电化教育(教育技术)从上世纪二十年代发展到今天已经走过了80多年的风风雨雨。在这中间我国电化教育的发展经历了三起三落,为了使我国电化教育能够更快更好的发展,电化教育的发展史研究就显得更加重要。电化教育产业作为电化教育系统的一个重要组成部分,构成了电化教育发展史研究和探讨的重要方面。