翻转课堂在物流管理实验课程中的应用

传统物流管理课程纯讲解式的标准化课堂,是单向线性式的教育模式,无法启发学生的学习热情及动力。如何激发学生的学习动力,提高其学习成效,是迫切需要解决的问题。首先分析了翻转课堂的重要性,然后将翻转课堂教学模式融入物流管理实验课堂教学当中,并进行了教学模式的设计,最后介绍了翻转课堂的课程规划和学生的学习成效,以期为教学模式的优化提供参考。