以中国传统文化逐步渗入的英语模拟导游实践教学模式——以陕西职业技术学院英语模拟导游课程为例

在分析英语模拟导游课程的性质的基础上,结合该课程英语语言与导游技能的特色,提出以中国文化的渗入的实践教学模式,通过分享个人教学经验,希望可以对英语模拟导游课程有一定的借鉴意义。     

高职商务英语专业职业能力模型构建的理论基础

职业能力模型构建对于商务英语专业人才培养方案的制定具有重要的意义,在构建模型的过程中,要以商务英语专业相关工作过程为依据,同时也要遵循学生的自身智力和非智力特点,才能实现在人才培养过程中"人尽其才,各尽所能",提高教育质量。     

高职旅游专业英语教学模式初探

通过对国外旅游教育的对比,结合我国旅游业的人才需求趋势,分析我国旅游专业的英语教学模式,找出适合我国高职旅游专业在英语教学模式中的不足,从而更好的提高旅游专业的英语教学效果。