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潘宏斌  李伟  容会 《价值工程》2012,31(33):259-261
基于行动导向的工学结合教学作为职业教育的重要特征已经为高职教育界所共识,作为高职示范院校的计算机类课程设置,更需要在课程和教学层面上探索适合我校实际情况,符合行动导向要求的,能够有效促进计算机专业学生综合职业能力培养需要的新型课程模式。  相似文献   
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文章介绍了短信业务及短信平台的应用,分析了通信协议及CMPP协议,并研究了SMS网关(通信处理模块)的设计与实现。  相似文献   
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