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本文通过对泰州职业技术学院2014级医药卫生类专业学生学情状况的调查分析,深入了解高职卫生类专业学生学情状况,探讨如何根据学情状况特点,从满足学生需求角度出发,进一步推动专业建设与改革、课程建设与改革、教学管理与改革、学生管理与改革。  相似文献   
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护理专业是一门综合性应用学科,除必须掌握丰富的专业理论知识,熟练的操作技能之外,还必须掌握人文学科知识和必要的护理礼仪修养,具有诚实的品格、较高的慎独修养、高尚的道德情操,热爱护理事业,具有为人类健康服务的奉献精神。作为护理专业教师,要根据护生的特点,积极深化教育教学改革,不断探索促进优秀学生更好更快成长的新途径、新方法。  相似文献   
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