案例教学法在MBA“战略管理”课程中的应用探讨

案例教学是MBA课程的重要教学方法,是一个复杂的系统工程,教师需要在课前准备、课堂组织、课后总结等多个环节精心准备和设计。本文根据作者从事MBA核心课程教学工作的实践,以战略管理这门课程为例,从案例的选择、案例教学的组织与实施、案例教学的总结与提升三个阶段以及引导案例、随堂案例、小组讨论案例三种案例形式的运用等方面,探讨了案例教学法在MBA课程中的应用。     

横向并购的产业组织理论与反垄断政策

反垄断法与经济学密不可分,二者的结合在横向并购问题上体现的尤为突出,横向并购案件的处理过程就是一个经济分析过程,很大程度上是产业组织学和经济计量学相关理论和模型的应用过程.本文回顾了产业组织理论关于横向并购的相关理论及美国关于横向并购的反垄断政策,对横向并购经济分析基本的框架加以归纳总结,并结合中国反垄断法立法和执法提出相应的政策建议.     

企业并购控制反垄断审查中的效率考量

在企业并购控制反垄断审查中效率是一个重要的考量要素，在反垄断实践中对效率要素的考量经历了从效率冒犯到效率抗辩这样的演进过程，本文分别对效率抗辩在横向并购和非横向并购控制中的应用进行了梳理与分析。本文认为非横向并购中对效率的分析原则应当不同于横向并购，可以考虑对非横向并购竞争效应的分析采取一体化的处理方法，采取无罪推定假定，假定效率天然存在，非横向并购是有益竞争的，仅当反竞争效应非常明显，大到足以抵消效率时，才对这样的非横向并购予以禁止。     

反垄断、规制与产业组织研究新进展--中国工业经济研究与开发促进会2005年年会暨产业组织与政府规制研讨会学术观点综述

本文对中国工业经济研究与开发促进会2005年年会暨产业组织与政府规制研讨会的主要学术观点进行了介绍，综述了反垄断、规制与产业组织研究的新进展，涉及纵向限制、双边市场、网络融合、集体谈判等前沿内容。     

对法律经济学基本假设的反思

法律经济学作为一门经济与法学交叉的边缘学科自20世纪80年代传入中国以来,正日益受到中国经济学界、法学界及立法、司法部门的密切重视.本文简要介绍了法律经济学的产生和发展,重点针对法律经济学的两大基本假设:"理性经济人与最大化原则"、"以效率作为衡量法律制度的首要标准"进行了反思,强调在法律经济学的研究中,应该认识到经济学方法的局限性,主张用有限度的经济方法分析法律问题,以使法律经济学的研究更见哲理和人性.