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罗先喜 《中国高新技术企业评价》2008,(23):185-186
本文分析了依传统教学方法组织教学存在的问题,并提出解决这些问题的教学思路,即任务导向式教学法。该教学法的核心是先明确任务,再将任务分解为若干个子任务,每个子任务对应着某门课程的具体教学内容,然后以该内容为切入点,辐射到该课程的其他知识点。文章结合教学实践分析了该教学法的效果,并指出确保实施该教学法效果的几个要素。 相似文献
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