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本文介绍了基于B/S模式的配合课堂的网络教学辅助系统中“教师在线教学管理”子系统的设计和实现方案。教师在线教学管理子系统是教师发布教学信息、提供教学资源、配合课堂进行教学指导、布置作业、网上教学交流、了解学生情况的窗口。在整个系统中,教师是网站信息的提供者,是系统应用的指导者。在线教学管理除了具备传统课堂教学管理功能外,还具有应用信息技术特有的网上课堂的教学管理功能。子系统运用二层页面及其框架结构和数据库表的联系实现动态的网上教学平台管理。 相似文献
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5.
从心理适应角度探析少数民族大学生的教育管理 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以西北农林科技大学的少数民族大学生为对象,采取问卷的形式调查少数民族大学生的心理适应现状。探讨和分析少数民族大学生在生活学习、人际交往、心理健康、生涯发展方面的不适应。根据研究结果提出少数民族大学生在教育管理方面的建议,帮助民族学生更好的融入新的文化氛围,促进民族和谐的共同发展。 相似文献
6.
第二方质量体系审核(简称第二方审核)自1959年美国军工企业开始用来审核其供应商之日起,就常常遭到外界质疑,认为:"既然已有了第一方(承制方)内审和第三方审核,第二方审核岂不是多此一举"?那么第二方审核是否真的没有存在的必要性了吗? 相似文献
7.
通信信号的识别与解调是通信侦察的重要研究内容,在通常情况下,通信信号的很多参数并不知道。本文介绍了一种基于通信信号码延迟自相关特性的码速率测量技术,并给出了码速率测量理论分析及基于硬件的实现技术,仿真和实验结果表明本方案具有较高的测量性能。 相似文献
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