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1.
如何实现从单证课堂到单证员岗位的跨越
王晓琴
袁艺萌
耿宏川
《产业与科技论坛》
2011,10(2):214-215
国际贸易单证是商务英语学生的主干课程,而单证员则是该专业主要的就业方向之一,如何实现从课堂到岗位的零距离跨越,笔者结合切身实习经历从如何定位单证员岗位、把握岗位需求、培养工作习惯等方面提出了一些新的见解。
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