关于构建高校和谐课堂的几点思考

近年来,我国高校课堂管理在管理观念和管理方式等方面取得了很大进步,然而,也仍存在一些不和谐现象,基于此,试图从学校、教师和学生三方面探讨其成因及解决思路。     

高校教师发展必要性研究——以江西某高校为例

教师是一所高校生存和发展的基础，是高校主要的智力资源、学术资源和文化资源，是一所高校可持续发展的内在增长机制。可见教师发展是高校内涵建设、办人民满意大学、教学质量的强有力保障。由此，我们应当注重教师发展，完善教师发展制度。