对九零后大学生进行精神文化教育的思路探析

当前,九零后已经成为大学生的主体,高校思想政治教育开始面对大量关于九零后大学生的教育问题。九零后在成长背景、生活环境、思维方式、个性特点、行为方式等方面表现出与前几代人截然不同的特点,为大学生教育与管理工作带来了困难和挑战。本文中,笔者就如何开展九零后大学生的教育进行了思考,提出了以加强精神文化教育提高校园文化育人功能的见解。     

大学生二手商品回收与销售模式研究

随着当前经济与社会的快速发展，大学生在社会消费群体中占据着愈来愈重要的地位。一方面，作为高等教育的主要成员，随着高校扩招以及大学学习、生活成本的不断提高，大学生群体产生了巨大的消费需求；另一方面，高校学生入学与毕业导致了学生的大规模定期流动，使得大学生手中大量的学习、生活物品无法进行有效地处理，此类物品大多被大学生自发销售或交易，由此催生了大学生二手商品及商品的交易市场：或被作为废弃物品、垃圾丢弃，造成浪费。近年来，大学生二手商品交易日趋活跃，已经形成鲜明的大学校园文化，在市场的流通及商品交易中也产生了一定问题，本文作者从大学生二手商品产生、交易的现实情况出发，结合校园市场、文化分析与大学生社会实践，就大学生二手商品交易的现状进行分析，并对商品交易及市场的运行模式进行了一定的探讨。