浅谈强化"两课"教育实效性的对策

“两课”教育是高等教育的重要组成部分,加强“两课”教育的实效性,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。“两课”教学要想切实增强实效性,必须明确“两课”的任务与特点,在教学理念、内容、教学方法、师资培养和实践环节等方面进行改革和探索:加快“两课”教育基本理念的创新,是强化实效性的前提;充实“两课”教学内容,是强化实效性的基础;实现教育方法和手段的创新,是提高教学实效性的重点;加强“两课”教师队伍建设,是提高教学实效性的关键;“两课”教学与校园文化相结合,是强化实效性的重要途径。     

“进”一步 校园报刊海阔天空

每周的周一至周五大约11时左右，投递员焦其山总会“准时”抱着一大摞报刊来到黄桥镇中心小学。     

大数据背景下工科教师提升课程思政教学能力的实践与探索

探讨基于大数据背景下工科高校教师提升课程思政教学能力的切入点,以柳州职业技术学院环境与食品工程学院专业基础课《无机化学与实操》为例,介绍了在高职化工类专业基础课教学中,在理论和实训课堂上融入思想政治教育,落实"三全育人"理念的重要性.同时,结合化学类专业学生的学习特点,探索落实"三全育人"基本理念的有效途径,目的在于培...