基于TAM模型的慕课教学推广对策研究

以科技接受模型为理论框架,以在校大学生为调研主体,从感知的有用性和易用性两个方面了解大学生学习慕课的影响因素。高校在推广慕课教学中,应建立合理的学科门类,推动教学管理改革,提升慕课教学的硬件配备,提高慕课平台的操作易用性,以满足学生的需求。     

环境权协同视角下水资源税征管机制探究

自2016年水资源费改税试点工作实施以来,中国在水资源税改革方面的探索已迈出了重要一步,对水资源税的改革也取得了显著成效.但在试点过程中,水资源税征管机制还存在一些不足之处.通过梳理水资源税改革历程与试点城市的征管机制,分析试点城市中广泛存在的问题,基于环境权协同视角构建水资源税征管机制,最后针对深化我国水资源税改革提出简化纳税申报程序,持续健全水资源税征管配套制度,建立激励与监督机制,增强法际互动等建议,为推进水资源税立法奠定基础.     

上市公司董事会性别多样性与双元创新研究

随着女性董事在董事会中的地位日益提升,董事会性别多样性与双元创新的关系成为实务界与学术界热议的话题。本文重点研究上市公司董事会性别多样性与双元创新的关系以及二者之间的影响机制,基准回归结果表明：董事会性别多样性对双元创新具有显著的正向促进作用,但对探索式创新的促进作用弱于利用式创新,通过一系列内生性处理与稳健性检验后,结果仍成立;机制检验结果显示,董事会性别多样性通过信息效应与监督效应促进双元创新;异质性检验结果显示,董事会性别多样性对双元创新的影响因产权性质、公司规模以及两职合一的不同而存在显著差异。