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霍艾湘  徐淑华  简爱  邢波  袁秦英  袁娜 《价值工程》2011,30(29):253-254
如何提高民办高校大学生思政课的可接受度,是高校思政课长期关注的重大课题。本文就当前民办高校大学生思政课教学接受状况进行了调研与系统分析,并在此基础上提出了提高民办高校思政课可接受度的对策。  相似文献   
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