基于跨国公司NPI转移的企业R&D知识创新模式研究

跨国公司NPI(NewProductIntroduction,新产品导入)转移为代工企业R&D知识创新提供了难得的机遇。首先,在对跨国公司NPI转移阶段和企业代工模式特征分析的基础上,构建了二者关系模型;其次,以知识为载体,依据技术创新模式,建立了基于跨国公司NPI转移的企业R&D知识创新模式结构图,提出了OEM、ODM和OBM模式下企业R&D知识创新的模式选择策略;进而,结合R&D知识属性,探讨了基于跨国公司NPI转移的企业R&D知识创新模式实现模型,提出了实现企业R&D知识升级的创新模式组合;最后,通过实例验证了相应模型和策略。     

基于知识属性与场论的空间知识辐射效应研究

知识在时间和空间上分布不均衡,具有场效应。借鉴物理学场论原理,基于知识属性,从知识存量、知识结构、知识水平、知识分布和知识流动5个方面,构建了知识场,运用矢量分析和场论等相关理论研究了知识场的测度,并从知识辐射的性质和影响因素出发,建立了场源知识辐射效果测度模型。然后,以上海为中心的长三角地区为例进行了实证分析，结果表明,场源城市对周边地区具有明显的知识辐射效应,而且存在较大的提升空间。最后,提出了增强知识辐射效应的对策。     

基于熵权的组织学习效果评价研究

在综合相关研究的基础上,设计了组织学习效果评价指标体系,构建了基于熵权的组织学习效果评价模型,选择一些典型企业进行了定量实证研究,结果表明熵权能很好地反映组织学习状况.为企业管理者提供了评价及提升组织学习效果的方法和启示.     

跨国公司-代工企业知识转移主体行为研究

知识作为企业竞争优势的根本来源,它在跨国公司与代工企业之间有效转移。本文根据复杂适应性系统理论,模拟生物回声模型来对跨国公司-代工企业间的知识转移主体行为进行分析,并构建知识转移行为的动态演化博弈模型,对主体知识转移行为进行仿真分析,验证了模型的合理性,得出了跨国公司-代工企业在进行知识转移活动时应采用的策略。回声模型的应用和博弈模型的建立与运行为研究主体知识转移行为提供了一种新的有效方法。     

多维距离下科创中心辐射效应对区域创新绩效的影响——以长三角地区为例

长三角地区是我国综合实力最强的区域之一,是“一带一路”与长江经济带的重要交汇地带。2019年,中央明确提出将长三角区域一体化上升为国家战略,长三角区域整体发展具有不同于其它区域的特殊战略地位,发挥着突出的带动作用。上海建设具有全球影响力的科技创新中心,更加有利于推动长三角一体化高质量发展。基于此,首先借鉴静电场理论,构建创新辐射场模型,对2011-2019年长三角地区辐射效应演变过程进行分析;其次,从时间距离、技术距离和经济距离3个维度探究科技创新中心辐射效应对区域创新绩效的影响;最后,提出推动长三角区域一体化发展的对策建议。     

基于三阶段Malmquist-PNN的区域绿色创新效率评价与智能诊断研究

采用三阶段Malmquist指数构建了排除外部环境与随机干扰因素的八大综合经济区绿色创新效率测度模型，并结合概率神经网络对绿色创新效率进行了智能诊断。研究发现：①绿色创新效率总体呈“下降-上升-下降-上升”波动趋势，其中，西南地区属于共同推动型，其余地区为技术进步型。绿色创新效率主要由技术进步决定，技术效率起抑制作用，而技术效率低下是由规模效率下降所致；②在剔除外部环境与随机因素干扰后，各区域Malmquist指数均有所下降，在第一阶段中绿色创新效率被高估，究其原因是技术效率被高估。其中，西北和黄河中游地区排名与第一阶段结果差别较大，其余地区排名保持不变；③加快发展技术市场和优化产业结构有助于绿色创新效率提升，而经济发展水平、经济开放程度和环境规制对绿色创新效率的影响不显著；④根据智能诊断结果，可将区域分为全部效率有效地区、纯技术无效地区和规模无效地区三类。     

知识联盟中的信任:一个多层次的分析框架

在综述相关研究的基础上,从信任的主客体属性出发,建立了知识联盟中信任的多层次模型,对知识联盟中的信任层次问题进行了探索。首先,分析了信任的主体、客体属性及其对建立信任的作用;然后,把信任主体分为个人与企业,信任的客体分为个人、企业和联盟运行系统,分析了不同层次信任的作用及其相互关系;最后,提出了知识联盟信任的形成模型和建立信任的策略。     

组织学习智障制约下的企业研发困局及其应对策略研究

组织学习智障是导致企业研发困局的关键因素。剖析了组织学习智障中结构智障、管理智障、文化智障、心智智障和执行智障5个构成要素,以及各构成要素的表现形式;进而探讨了学习智障对企业研发的制约作用:结构智障的内阻效应、管理智障的外阻效应、文化智障的投机效应、心智智障的传染效应和执行智障的断链效应,并构建了相应的理论模型,提出了具有针对性的措施。     

基于熵权的组织学习效果评价研究

在综合相关研究的基础上,设计了组织学习效果评价指标体系,构建了基于熵权的组织学习效果评价模型,选择一些典型企业进行了定量实证研究,结果表明熵权能很好地反映组织学习状况。为企业管理者提供了评价及提升组织学习效果的方法和启示。