高职院校“两课”教学的困境及对策

“两课”是我国高等院校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。但是当前我国高职院校的“两课”教学存在着困境:“两课”教学基本上处于边缘化状态;“两课”教学存在显著的弊端;学生的人文社科知识素质较低;学生对“两课”教学没有多大兴趣。走出“两课”教学困境的对策;加强“两课”教师队伍建设;改进教学方法;改善教学手段;创新教学内容;加强哲学社会科学学习;开展社会实践活动。     

中华民族精神价值探讨

中华民族精神的历史价值主要表现为激励勤劳勇敢的中华儿女、维护历史悠久的国家统一、创造光辉灿烂的中华文化及推动绵延不断的社会变革;中华民族精神的现实价值主要表现为有利于增强民族凝聚力、有利于提升综合国力、有利于全面建设小康社会、有利于回应西方文化的挑战及有利于完成祖国统一.     

市场经济伦理蕴涵的探讨

市场经济蕴涵着伦理道德因素。从经济基础和上层建筑的辩证关系、市场交换行为、市场秩序的内在要求、市场经济的制度规定以及西方经济理论学家的观点来看,市场经济蕴涵着特有的伦理道德规范。市场经济蕴涵的伦理道德主要表现为:契约伦理、信任伦理、利他伦理和平等伦理等。探讨市场经济伦理蕴涵的重要现实意义体现在:完善社会主义市场经济道德体系;培养市场主体的伦理道德意识,提高生活质量;规范市场主体的交易行为,为市场秩序提供道德观念支持;培育市场主体的伦理精神,为市场经济的健康发展提供精神动力;降低交易成本,提高经济效率。     

略论人本管理

人本管理是以人为本，以人为中心的管理，充分发挥人的创造性，是人本管理的基本目标。人本管理是与时俱进的，是一个体现时代特征和核心价值观的理念。“能本管理”，就是以人的能力作为本位的管理，这是人本管理发展的新阶段，也是现代企业发展的需要。企业采取切实有效的措施，实现人本管理，这是市场经济，知识经济，加入WTO以及信息网络时代的客观要求。     

论网络文化对大学生思想政治教育的负面影响及对策

网络文化作为一种新兴的大众文化,具有丰富多元性、现实虚拟性、平等开放性等特征。网络文化对大学生的思想政治教育产生了不可忽视的负面影响和冲击：导致大学生正确价值观的裂变、威胁大学生完美人格的铸造、弱化大学生的思维能力。为此,我们应采取积极有效的对策,增强大学生思想政治教育的实效性：充分发挥思想政治理论课的作用、加强校园文化建设、加强网络道德教育。