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1978~2005年我国财政支出的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
19世纪,经济学家阿道夫·瓦格纳在考察了英、美、法等国的工业化状况后,认为一国工业化经济的发展与本国财政支出之间存在着一种函数关系:即随着现代工业社会的发展会引起社会进步的要求,社会进步必然导致国家活动的扩张。因此,随着经济的增长,人均收入的提高,财政支出占GDP的比重也相应随之提高。这一结论基本上得到了学术界的公认,但我国的财政支出比率却呈倒钩形,这被称为中国财政支出的“瓦格纳之谜”。[第一段] 相似文献
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2011年11月,本人有幸参与了对美国商业银行的学习和考察之旅。通过对比,本人深感由于经济体制、发展历史、人文观念、价值取向等方面的差异,中国建设银行(以下简称我行)既与美国商业银行存在诸多不同,也有共通之处。本文以两者的基础管理为切入点进行分析,尝试找出差距来源,寻求提升我行基础管理水平的建议和措 相似文献
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走出误区 深化认识--深入解读"技术性贸易壁垒" 总被引:4,自引:0,他引:4
国际贸易中技术性贸易壁垒,给入世后的中国外贸持续稳定的发展,带来了越来越严峻的挑战。深入地解读技术性贸易壁垒,走出某些认识的误区,是我们制定和实施正确、积极应对措施的前提。针对近几十年来出现的技术性贸易壁垒,绝大部分都符合世界贸易组织“游戏规则”的实际,只有真正注重我国经济和外贸发展的质量与效益,切实提高我国各行各业的生产和服务的技术水平,提高和加强各类产品的质量、技术和环保的标准,生产出达到甚至超过国外“技术标准”的产品,从根本上“跨越”国外的技术性贸易壁垒,才能拥有更大的国际贸易“领地”。 相似文献
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走出“技术性贸易壁垒”的认识误区 总被引:5,自引:0,他引:5
客观全面地解读技术性贸易壁垒,走出某些认识的误区,切实提高各类产品的质量、技术和环保的标准,生产出达到甚至超过国外“技术标准”的产品,从根本上“跨越”国外的技术性贸易壁垒,才能拥有更大的国际贸易“领地”。 相似文献
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高职院校体育课程改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
邓竞 《无锡商业职业技术学院学报》2008,8(6)
高等职业教育要以满足国家和社会需求为目标,以能力培养为重点,高职院校传统的体育课程已不能适应时代的发展和新时期社会对高职院校人才培养的需求。所以,高职院校体育课程改革势在必行,文章根据高职院校特点,从实际出发,从职业特点出发,从社会需要出发,探索与高职院校特点相符的体育课程改革途径。 相似文献
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