建构主义理论与大学英语多媒体网络教学

当前的大学英语教学中,如何培养学生的自主学习能力和创新能力是最重要的研究课题之一,本文将基于建构主义理论在大学英语多媒体网络教学中的应用来讨论大学英语教学工作.在教学实践中,通过设计合适的情境、构建协作的平台、鼓励学生相互交流、促使学生实现"意义建构"来取得最佳的学习效果.     

最严格水资源制度下的小农水质保体系建设

小型水利工程是基层水利单位管控水资源的主要建筑,也是调节和改良地区农田水分状况和地区水利条件,使之满足农业生产发展的需要,促进农业的稳产高产的必要基础。文章结合基层水利单位在组织建设小型水利工程中质量管理中的经验,探讨了小型工程质量问题的根源,对实际情况的质量控制和管理提出可行性建议。     

东北地区城镇化、工业化进程中农业用水影响因素分析与对策

综合考虑粮食主产区分布、水资源天然禀赋、社会经济发展特点等因素,选择吉林省作为典型研究区,基于1997—2012年间统计资料及相关研究,从水资源量、人口结构、产业结构等可能影响因素分析东北地区农业用水存在用水需求不断增加、所占比重不断下降等问题,最后针对现阶段该地区农业用水保障所面临的问题提出切实可行的对策与建议。     

建构主义理论与大学英语多媒体网络教学

当前的大学英语教学中，如何培养学生的自主学习能力和创新能力是最重要的研究课题之一，本文将基于建构主义理论在大学英语多媒体网络教学中的应用来讨论大学英语教学工作。在教学实践中，通过设计合适的情境、构建协作的平台、鼓励学生相互交流、促使学生实现“意义建构”来取得最佳的学习效果。     

南方地区城镇化、工业化进程中农业用水演变规律分析

随着南方地区城镇化、工业化进程的不断推进,非农业用水量持续增长,农业用水保障面临严峻挑战。为摸清南方地区城镇化、工业化进程与农业用水关系,根据南方地区社会经济发展速度和程度的不同,选择社会经济发展较为发达的江苏省和发展相对欠发达的江西省、四川省作为研究区域,基于1997—2013年统计数据,利用回归分析法研究农业用水变化情况及与城镇化率和二、三产业增加值占GDP比重的相关关系,结果显示:由于南方地区水资源总量相对丰沛,近10多年的城镇化、工业化发展对农业用水量的影响不是很显著,但是用水结构中农业用水比重有所下降。指出城镇化、工业化发展通过人口结构、产业结构、比较效益、技术革新等方面对农业用水产生间接影响,并从工程建设、法律法规、政策管理等层面提出南方地区农业用水保障措施。