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培养会计人才的模式有多种,如何培养出适合单位的会计人才,是高职院校在不断追求的目标,随着我国经济的快速发展,对高技能、高素质的人才需求越来越大,特别是对专业性、实操性很强的会计专业来说,传统的人才培养模式已经显得力不从心,本文探讨现代学徒制人才培养模式在会计专业的试点。  相似文献   
2.
审计署2000年1月28日颁布的《国家审计基本准则》第21条规定:“审计机关向被审计单位送达审计通知书时,应当书面要求被审计单位法定代表人和财务主管人员就与审计事项有关的会计资料的真实、完整和其他相关情况作出承诺。在审计过程中,审计组还可以根据情况向被审计单位提出书面承诺要求。”这是根据审计发展的新情况而提出的新要求,是在借鉴《国际审计准则22-管理人员的陈述》的基础上,依据《审计法》和《会计法》而作出的新规定。 一、建立健全承诺制度的重要意义 (一)建立健全承诺制度有利于区分会计责任和审计责任。…  相似文献   
3.
现代学徒制人才培养模式是目前常见的一种人才培养模式,其主要特征是工学交替、在岗育人,企业在学生学习期间让其接触实际业务,为学生实现理论与实践的结合创造了便利条件。为充分发挥现代学徒制培养人才的优势,对于岗位人数比较少的会计专业采用了依托载体开展现代学徒制试点的培养模式。  相似文献   
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自1999年5月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《国有企业及国有控股企业领导人员任期经济责任审计暂行规定》的通知以来,各级审计机关广泛开展了对国有企业及国有控股企业领导人员任期经济责任的审计,有效地发挥了审计监督在加强干部管理,促进廉政建设,维护财经秩序等方面的作用,取得了较好的成绩。但通过两年多的审计实践,我们认为有一些倾向性的问题须引起审计人员的重视,这些问题直接影响到审计工作能否有效开展、审计结果是否客观真实,以及对企业领导人员的评价是否正确全面。 一、重视对审计事项的实质性测试,忽…  相似文献   
6.
对社会审计组织审计业务质量进行检查是法律赋予审计机关的一项职责。近年来,从红光实业到郑百文,从银广厦到麦科特,上市公司披露虚假会计信息,会计师事务所协同造假的现象时有发生,注册会计师行业遭受了前所未有的诚信危机。在这种形势下,审计机关开展对社会审计组织审计业务质量的检查工作,既是整顿  相似文献   
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