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1.
中职《数控车工操作实训》教学改革的思考
郑颂波
《乡镇企业科技》
2014,(3):260-261
数控车工操作实训是我校数控技术应用专业的核心课程。本文针对我校学生的实际情况,就如何提高学生职业素养、实践操作能力与数控加工理论,提高学生的学习兴趣,转变学生学习观念,以及达到教学要求及目的等教学效果,促进学生综合素质提高。结合本人在数控车工课程教学改革实际应用过程当中的做法,谈谈几点思考。
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