浅谈中等职业学校学生的素质培养

由于社会在不断地发展,就对职校生提出了新的要求。作为职业教育学校所培养的学生,应该具备什么样的知识,具备什么样的素质,这是一个需要探讨的问题。而所谓职业教育,是指对受教育者实施的某种职业或生产劳动所需的知识和技能的教育。1996年5月15日颁布的《中华人民共和国职业教育法》,规定了建立、健全包括职业学校教育与职业培训的职业教育体系。     

韩国对中东的“韩流”外交

韩国对中东的“韩流”外交,是随着韩国政府的重视和“韩流”现象的出现开始的。韩国政府对“韩流”的推广和“韩流”本身易于引起中东地区人们的兴趣是“韩流”能够在中东发展的重要原因。韩国通过对中东的“韩流”外交不仅提升了韩国的形象,创造了巨大的经济效益,而且为韩国的外交开辟了新途径,对于加强韩国与中东的交流具有重要意义。     

基于班组的建筑工人不安全行为影响因素的研究

为了研究班组小群体对建筑工人不安全行为的影响,通过文献分析,确定了班组成员安全认知、班组成员协作交流、班组长行为、作业环境、安全教育和培训、安全参与等变量,并引入安全意识和安全素质作为中介变量,提出假设模型.根据调查数据,利用SPSS软件进行了问卷的信度和效度分析,并采用AMOS软件对假设模型进行检验.最后根据模型运行结果提出建筑工人不安全行为的管控措施.结果显示,14个假设成立,安全意识和安全素质在变量和不安全行为之间起到中介作用.