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素质教育在现在的学校教学中全面展开，随着素质教育的深入，化学课程的教学任务更加繁重，我们不仅要传授给学生知识，还要教会学生各种技能，在这种形势之下，提高教学质量，实现高效课堂就显得格外重要。课堂教学是教学中的关键环节，课堂是教学的主阵地，提高课堂教学质量和课堂教学效率是每一名教师应该达到的目标，也是每一名教师的责任。作为一名高中化学教师，怎样才能提高化学课的质量和效率？以下结合自己的课堂教学实际，谈谈自己在教学中的点滴体会与浅显认识。要提高课堂的教学质量和效率要求在课堂教学中，通过教师的科学引领和学生积极主动的学习，在单位时间内获取最大的教学效益，促进学生获得全面高效的发展。因此，在课堂教学中应做到：一是教师的高效，二是学生的高效。 相似文献
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编辑同志: 2005年7月18日,我与一公司签订劳动合同。合同约定:合同期限自2005年7月18日至2006年7月17日,工资为5000元／月;其中试用期自2005年7月18日至2005年9月18日;试用期间工资为:3500元／月。2005年9月16日,公司通知我说,由于双方劳动合同处于试用期,因此公司享有随时解除劳动合同的权利,要求与我解除双方劳动合同关系,并拒绝支付经济补偿金。请问:试用期内,用人单位可以随意解除双方劳动合同关系吗?另外,我可以要求该公司给付经济补偿吗? 相似文献
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随着科技的进步、时代的发展,计算机在人们的生活中得到了大力的普及。随着多媒体技术的迅速发展,为教师的教学工作带来了诸多的便利。多媒体把图像、声音、文字等结合在一起具有自身的优势。利用多媒体进行教学可以使我们的化学课堂更加生动、形象。下面笔者结合自己的化学课堂教学实践,针对一些具体问题谈一谈如何合理利用现代教学手段进行化学教学。 相似文献
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编辑同志:我的一位朋友在2004年3月15日与一家公司(非国有公司)签订劳动合同。合同约定:1、试用期为两个月,自2004年3月15日至2004年5月14日;2、合同期限为两年,自2004年5月15日至2006年5月14日。2006年2月20日,该公司书面通知我朋友:1、公司将于2006年3月20日解除双方之间的劳动合同关系,请务必尽快公司办理离职手续;2、为随时能取得联系,保证公司业务的连续性,将暂时扣除最后一个月的工资,三个月后另行发放,个人档案暂缓三个月转出;3、由于公司在解除双方劳动合同时已经履行提前三十日告知的法律义务,因此不再支付解除劳动合同的经济补偿金。 相似文献
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