应用型示范校“环境学”课程实践教学探讨

笔者选取宿州学院为探讨对象，在分析“环境学”课程存在问题的基础上，给出实践教学的对策建议，主要有加强校企合作，共同创建实践基地；增加实践课时量，尝试新的教学体系和改变考核方式，增加实践考核比重和充实师资力量，从而保障实践教学实施。