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传统类型的学生心理疏导工作模式不能很好地发挥自身作用。这篇文章从高校体育教学的视角研究了高校体育教学在协助学生心理疏导方面的功能,笔者分析高校体育教学在心理疏导中的相关功能和建立了具体的实践途径,希望能够有效地服务于学生心理疏导问题。 相似文献
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