大通牦牛培育成功

“大通牦牛”是中国农科院兰州畜牧与兽药研究所和青海省大通种牛场连续20年执行农业部“六五”、“七五”“、八五”“九五”重点项目而培育成功的牦牛新品种。于2004年8月24日通过了国家畜资委牛品种审定委员会的现场审定,2004年12月通过了国家畜禽品种委员会的审定,2005年3月8日国家农业部发布公告予以批准并颁发了新品种证书。2005年12月,“大通牦牛”新品种及培育技术项目荣获甘肃省科学技术进步一等奖。2006年9月,“青海省牦牛改良技术推广”项目荣获农业部“全国农牧渔业丰收一等奖”。品种来源:“大通牦牛”的育种父本是野牦牛。野…     

小学语文自制教具的设计与应用实践

随着教育改革的推进,如何优化小学语文教学质量、提升学生语文核心素养成为一道紧迫且重要的时代课题。其中,语文自制教具的设计与应用成为语文教学工作的“重头戏”。文章首先探讨了小学语文自制教具的设计理念、重点和思路,然后立足于《少年中国说》提出自制教具的实践案例,最后阐述了小学语文自制教具的运用效果,以期为教育教学提供有益的参考。     

加强民族院校大学生国家认同教育的思考

在当前我国新形势下,加强民族院校大学生的国家认同教育,特别是民族院校少数民族大学生的国家认同教育,显得尤为迫切。在民族院校用社会主义核心价值观引领大学生国家认同教育,优化思想政治教育理论课程,加强校园文化建设,以多种形式促进民族院校大学生的综合素质的提高,从而维护祖国的团结和稳定,促进我国社会主义现代化事业的顺利进行。     

终身教育思想与生产力

随着知识经济时代的到来 ,科学知识、技术和产品的陈旧周期不断缩短 ,新的产业和职业不断涌现 ,使受过一次性完整教育的就业人员难以适应工作的需要 ,为此而产生的终身教育思想必将在培养社会所需的人才 ,提高劳动者素质、推动社会生产力发展方面呈现出巨大的威力。     

实现中国梦要坚持走中国特色社会主义道路

历史发展和实践的经验证明,中国的发展壮大,决不能照搬西方资本主义国家的发展模式,必须始终坚持走中国特色社会主义道路,这是一条和平发展的道路,不仅为中国的发展作出了贡献,也为世界经济的发展和世界政治格局的变化作出了贡献。坚持走中国道路,这是实现中华民族伟大复兴的必由之路,也是实现中华民族全体人民中国梦的根本保证。     

教育评价与人的全面发展

教育评价的理念、教育评价方式的转变是此次课程改革的显著特征之一。强调、突出评价的教育功能,关注人的发展,以人为本,促进人的潜能、个性及创造性的发挥,使每一个人具有自信心和持续发展的能力,从而实现人的全面发展。     

西昌籍著名画家马骀

马骀,字企周,号环中子,笔名邛池渔父,回族,西昌人。马骀从小喜爱书画,拜周镜塘为师学画,学业大进。民国初年,遍游川、滇、湘、鄂、吴越、燕赵等地名山大川,每见古今名迹,日临夜思,必彻悟而后已。后东渡日本,勤习苦练,融中外古今、     

D-二聚体水平检测与脑血栓形成不同时期的关系

目的就D-二聚体水平检测与脑血栓形成不同时期的关系进行探讨。方法选取我院2011年5月~2012年5月收治的364例缺血性脑卒中患者分为三组,同时,再选取我院门诊收治的194例健康者为正常对照组,均对其立即采血,DD采用Latex半定量法测定,仪器选取DD试剂盒(太阳生物技术公司)。结果康复期组D-二聚体水平测定值为(0.50±0.25)μg/ml,脑血栓组测定值为(1.88±0.88)μg/ml,TIA组测定值为(1.25±0.50)μg/ml,正常对照组测定值为(0.38±0.13)μg/ml。与正常对照组比较,TIA组、脑血栓组DD水平都出现了明显升高(P<0.01),而康复期组DD水平则基本无变化(P>0.05),TIA组、脑血栓组DD水平高于正常对照组和康复期组。结论为预防继发出血和提高溶栓疗效,采用溶栓治疗前、后的纤维蛋白原含量来进行检测判断,若能够联合应用纤维蛋白原含量与D-二聚体含量的检测,则对溶栓治疗的效果更佳。     

新形势下大学生思想教育管理工作的创新与完善

大学生思想教育管理工作是高校教学管理工作的基础，新形势下大学生思想教育管理工作面临着诸多挑战。为应对这些挑战，大学生思想教育管理工作应当不断创新与完善，主要方式有大力营造良好的校园文化氛围、真正实现公共课程教学的主渠道作用、充分发挥网络信息平台的便利性、积极开展社会实践活动。     

互联网教育应助力于传统教育发展

互联网教育的发展展示出了一定的优越性,弥补了传统学校教育的弊端。但是,作为一种教育的方式和手段,互联网教育应当助力于传统教育发展,形成二者的有机结合,从而更好地推动我国教育改革和发展。