“双减”格局下K12教育企业转型路径探索

随着K12教育企业规模快速扩张，“教育内卷化”现象再度加剧，对此，政府出台“双减”政策整治校外教育培训市场，K12教育企业也被迫面临转型。在此情形之下，如何通过战略转型实现企业的持续发展，成为K12教育企业管理者关注的重点。本文基于“战略决定结构，结构跟随战略”的视角，以战略转型情境下企业战略和组织结构的匹配关系作为切入点，分析K12教育企业转型面临的挑战，深入探索企业战略转型路径，为“双减”背景下K12教育企业转型提供参考。