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文章以民族传统服饰研究生专业教学为例,论述在设计艺术专业研究生教学中运用民族学人类学田野调查方法,能为设计艺术专业研究生教育提供独特的视野,提升研究生教育的理论基础,在收集发掘民族设计艺术元素等方面具有重要的意义。  相似文献   
2.
文章以民族传统服饰研究生专业教学为例,论述在设计艺术专业研究生教学中运用民族学人类学田野调查方法,能为设计艺术专业研究生教育提供独特的视野,提升研究生教育的理论基础,在收集发掘民族设计艺术元素等方面具有重要的意义.  相似文献   
3.
基于艺术田野调查课程的特点和方法,认为其同艺术采风、艺术写生两门课程在调查方法、资料收集等方面存在异同。艺术田野调查课程的引入,有助于促进学生对民族艺术元素的使用,进而促进艺术教学的改革和艺术教育的进步。  相似文献   
4.
基于艺术田野调查课程的特点和方法,认为其同艺术采风、艺术写生两门课程在调查方法、资料收集等方面存在异同。艺术田野调查课程的引入,有助于促进学生对民族艺术元素的使用,进而促进艺术教学的改革和艺术教育的进步。  相似文献   
5.
现代会展设计业正处在探索发展阶段,民俗表演作为民俗文化的重要组成部分,其形式多种多样、精彩纷呈,民俗表演元素融入到现代会展设计领域已经成为现代会展设计中的一种趋势,合理地运用好民俗表演元素将对物质和精神文化的提高都起到促进作用。  相似文献   
6.
<正>宁海应抢先一步、站高一位、谋深一层,主动融入国家发展战略,牢牢把握重大发展机遇,全力打造南翼崛起新增长极推进区域协调发展,是新发展格局下化解社会主要矛盾的重要抓手,也是共同富裕事业的核心要义。由于地理区位和历史积淀等多重因素,宁波南北发展不平衡已成为制约宁波综合实力提升的重要问题,直接影响宁波都市区向南拓展能级的速度和水平。宁波市十四次党代会报告和《宁波市高质量发展建设共同富裕先行市行动计划》等相关政策文件要求,加快实施南翼地区崛起计划。  相似文献   
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