培养学生跨文化交际能力的大学英语教学模式探讨

我国传统大学英语教学表现出的跨文化交际能力较低是不争的事实。构建能培养学生跨文化交际能力的大学英语教学模式，从教师层面看，教师要转变教学理念。加强英汉语之间的语言、文化对比研究，重视非语言交际能力的培养，不断提高自身的文化素养，使学生具备克服跨文化交际障碍的能力；从学生层面看，学生应多接触大众媒体，欣赏艺术品，改变写作的思维方式，培养独立精神，发挥自主学习优势。提高跨文化交际能力的主动性。     

对欠发达农村扶贫成效的反思——以武义县为例

在全面建设小康社会,构建和谐社会政策的指引下,我们必须重视当前扶贫政策中存在的一些问题,结合浙江武义县域经济的实际,对扶贫成效做出合理的评价,据此设计出一套优化政府扶贫政策的机制,从而提高中国政府农村扶贫政策的成效。     

全球经济衰退中浙江中小企业融资困境及破题

浙江中小企业具有家族型和外向型的独特属地特征,受全球金融危机的影响,融资难的问题在"内忧外患"中显得空前突出.要使融资难的问题得到整体的改观,需要认真研究制约中小企业融资难的症结所在:中小企业自身的因素及外部融资环境的约束.从外部环境和内在属性两方面提出易实施、高效率的中小企业融资解决办法.