企业引进和培养高层次科技人才激励机制研究

企业是我国经济结构调整的核心力量,高层次科技人才则是企业发展的根本。文章根据企业引进和培养高层次科技人才的实际需求,在分析高层次科技人才激励机制的影响因素基础上,探寻合理有效的激励方式,促进企业长远发展。     

企业引进和培养高层次科技人才激励机制研究

企业是我国经济结构调整的核心力量,高层次科技人才则是企业发展的根本。文章根据企业引进和培养高层次科技人才的实际需求,在分析高层次科技人才激励机制的影响因素基础上,探寻合理有效的激励方式,促进企业长远发展。     

网络环境下研究性学习的内涵、价值与策略

研究性学习是在教育整体改革的背景下,经过多年的教育实践培育的创造性学习方式。教师要更新教育观念,确立新的人才观,让学生在开放、自由、和谐的情境中主动探索,教师要培养学生问题意识,创设问题情境,丰富信息渠道,整合学习资源,为其提供良好的研究性学习环境,充分利用网络环境下研究性学习的有利条件,使学生形成良好的思维方式,实现学习思维方式创新。