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1.
叶玲莉 《时代经贸》2011,(12):251-252
案例教学法是一种具有启发性、实践性的教学方法,对案例教学法的作用学界基本没有异议。本文试图通过案例教学法在《管理会计》课程中的具体设计运用,力求达到激发学生学习兴趣、培养实践动手能力、提高教学质量的日的。  相似文献   
2.
叶玲莉 《时代经贸》2011,(4):192-193
中小企业在财务管理上主要存在筹资渠道单一、资金严重不足,经营者管理思想陈旧、财务管理意识淡薄,企业财务管理制度不健全等问题。为了更好地发挥中小企业的作用,提高中小企业的经济效益,必须采取有效措施,强化企业财务管理。笔者认为应从改善中小企业外部环和加强企业自身内部财务管理两方面来探索解决的方法和对策。  相似文献   
3.
中小企业在财务管理上主要存在筹资渠道单一、资金严重不足,经营者管理思想陈旧、财务管理意识淡薄,企业财务管理制度不健全等问题.为了更好地发挥中小企业的作用,提高中小企业的经济效益,必须采取有效措施,强化企业财务管理.笔者认为应从改善中小企业外部环和加强企业自身内部财务管理两方面来探索解决的方法和对策.  相似文献   
4.
案例教学法是一种具有启发性,实践性的教学方法,对案例教学法的作用学界基本没有异议.本文试图通过案例教学法在<管理会计>课程中的具体设计运用,力求达到激发学生学习兴趣、培养实践动手能力,提高教学质量的目的.  相似文献   
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