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1.
吕晓慧 《经济师》2010,(8):267-267,269
随着永康五金博览会、门业博览会、模具博览会等各类五金展会的蓬勃发展,永康博览会的旅游开发也随即启动起来。但永康博览会旅游开发目前主要存在与旅游业信息不对称、重工业轻旅游以及旅游业的被动参与等原因,其旅游市场没有被充分开发。为了进一步挖掘市场,永康旅游业应该主动、积极促进旅游信息互动,分享永康博览会客户管理系统,提升休闲旅游的RBD,并设计与创新旅游线路。  相似文献   
2.
社会主义新农村建设与提高利用外资质量关系分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设社会主义新农村是党中央全面落实科学发展观,解决三农问题的基本思想和思路的集中体现。资金短缺是社会主义新农村建设的最大障碍。社会主义新农村建设是一个系统工程,在培养内动力的同时,不可忽视外推力的作用发挥,外资是社会主义新农村建设的重要资金来源之一。  相似文献   
3.
广播电视是精神文明建设的重要阵地。本文以广播电视安全播出的特点为着眼点,提出播出安全事故的分类和技术特征、节目系统应急方案与故障的判断处理。以确保广播电视安全播出。  相似文献   
4.
针对辽宁省大凌河流域存在的问题,确定了大凌河流域水量分配思路,采用用水定额预测法、分类权重法、模糊决策和层次分析决策法进行水量分配计算,得出了现状年及规划年辽宁省大凌河流域水量分配结果。  相似文献   
5.
本文着重从广播电视发展改革的重大突破、优势与主要问题、如何推动广播电视产业化发展等三个方面,从理论与实践两个层面,深入探讨了中国广播电视产业化发展的战略恩考。  相似文献   
6.
吕晓慧 《时代经贸》2010,(16):111-112
前厅管理与服务基于企业实际的工作任务,构建集职业素质培养、专业能力训练和岗位综合能力提升为一体的项目化课程体系,有利于实现课程体系与岗位任务的对接,课程内容与职业能力的对接。建立与项目化课程实施相适应的教学环境,实施“项目教学、实境训练”,有利于实现教学情景与工作情景的对接,能够促使教学方法向教、学、做一体化转变,提升学生的综合素质和就业竞争能力。  相似文献   
7.
从五金博览会看浙江省永康市会展旅游发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
吕晓慧 《经济师》2009,(3):285-286
有“旅游皇冠上的宝石”美誉的会展旅游是国际上新兴的一种旅游形式。会展旅游能有效推动地区社会、经济、文化的发展,因其具有诸多常规旅游产品所没有的优越性,越来越受到人们的青睐。文章以五金产品而闻名的浙江永康作为研究对象,探讨永康会展旅游发展中所存在的问题和发展策略。  相似文献   
8.
前厅管理与服务基于企业实际的工作任务,构建集职业素质培养、专业能力训练和岗位综合能力提升为一体的项目化课程体系,有利于实现课程体系与岗位任务的对接,课程内容与职业能力的对接.建立与项目化课程实施相适应的教学环境,实施"项目教学、实境训练",有利于实现教学情景与工作情景的对接,能够促使教学方法向教、学、做一体化转变,提升学生的综合素质和就业竞争能力.  相似文献   
9.
吕晓慧 《时代经贸》2012,(22):87-87
课程改革本着“能力目标、任务训练、学生主体”的设计原则,在《前厅管理与服务》课程建设过程中,对酒店所涵盖的岗位群的工作任务和能力进行分析,以职业能力和职业素养培养为核心,按照前厅部实际工作过程将课程内容进行整合和序化。采用与流程相结合的结构展示教学内容,通过案例引入、问题提出、知识链接、技能训练完成每个单元的设计。课程中导入项目,项目必须来自行业、企业实际经营状况,尽可能gl入企业经营过程中的真实项目,为部泄露企业商业秘密,可以与学生签订保密协议,不要让教学永远停留在模拟阶段,而是真实的去思考、策划,对于可以采用的项目成果给予奖励。据此进行教学组织和实施,培养符合行业、企业的专业人才。  相似文献   
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