浅谈英汉互译中的翻译策略

文化因素是影响英汉互译的重要因素。文章从分析两种语言所代表的文化入手,探讨了英语和汉语两种语言中影响语言互译的文化因素,提出了在英汉互译实践中如何采用直译法和意译法、词类转译方法、长句翻译的技巧方法,选用某些惯用句和结构对换肯定否定等方法,处理好这些差异的基本策略。     

也论定语从句及其特定结构

定语从句是英语学习者的一大难点。为了使学习者尽快掌握这一语法,文章从关系代词和关系副词的作用和用法着手,重点分析运用关系代词和关系副词的特定情况及限制性定语从句与非限制性定语从句的区别,列出定语从句中的十大特殊结构或用法,为大家学好英语打下坚实的基础。     

试论大学英语教学中学生创新能力的培养

随着新时期社会经济和科学技术的迅速发展,中国高等教育的重点应放在培养复合型创新人才的目标上。因此,在大学英语教学中,高校尤其应该更新观念,引导学生突破思维常规,发挥创造个性,积极构建创新人才的新模式,努力实现从应试教育向素质教育的方向转变。     

论《飘》中斯佳丽形象的女性主义特征

从五个方面论述了斯佳丽形象的女性主义特征表现特征,包括:斯佳丽的开创精神;斯佳丽的爱情观;斯佳丽的霸气;斯佳丽的觉醒;斯佳丽的形象美学价值等等,所有这一切都从象征意义上是体现了斯佳丽形象艺术感染力的重要方面。     

大学英语教学中多媒体合理运用的探讨

多媒体教学已经成为当前21世纪教育教学改革的一个重要突破口,为了能更充分地发挥多媒体辅助教学的先进作用,本文就普遍开展的大学英语教学中多媒体合理运用进行研究和探讨,发掘使用多媒体进行英语教学中存在的优势,找出其中的不足,有助于教育工作者们扬长避短,在培养学生创新能力、个性发展方面收到显著的效果。     

论英语学习中易忽视的非谓语动词形式

在英语学习和语言的实际运用中,非谓语动词是一项令人难以掌握的结构。本文将从人们容易忽视的三大非谓语动词的比较入手,对非谓语动词的难点和重点进行分析,其中着重探讨了非谓语动词的句型及其特殊结构,从而使学习者达到尽快掌握的目的。     

论大学英语听力课程改革

本文从大学英语听力教学的重要性入手,找出现行大学英语听力教学中存在的不足,督促加快大学英语听力课程建设步伐,建立大学英语听力教学的一系列措施,把大学英语听力课落到实处,切实提高学生水平,即提高复合型人才素质,让英语真正灵活的使用起来。