按照建设学习型党组织要求进一步提高党委中心组学习质量

党的十七届五中全会指出:“要推进学习型党组织建设,加强和改进干部教育培训,注重实践锻炼,增强领导班子和领导干部推动科学发展,促进社会和谐能力.”把党的这一重大决定落实在基层党组织,就是要努力提高学习力,进一步提升党委中心组学习质量,提高党组织一班人履职尽责的综合素质,着力增强工作的科学性、预见性和创造性.     

探讨网络教育模式中存在的问题与对策

本文紧密联系实际分析了当前网络教育模式中存在的若干问题和困难,并在此基础上提出了一些解决这些问题和困难的办法与措施。     

技术生态化背景下社会建构的新趋势

技术生态化是应对环境危机的必然产物,它是对传统技术模式变革的一种全新诠释和定向改变。它既保证了技术的实用性,又确保了环境的清洁与生态的平衡,实现了经济、社会及人的可持续发展。技术的社会建构是从社会学角度对技术进行考察、分析、研究和论证的过程。技术发展受技术自身及社会多种因素的影响,这几乎已是公认的常识,但如何对这种建构进行较为深入的剖析仍是理论界研究的空白。本文对技术生态化及社会建构内涵进行了分析,并立足于研究技术生态化背景下社会建构的新趋势,以期对技术的社会研究提供新的视角。     

会计人员直面新准则

新会计准则的实施标志着我国与国际财务报告准则趋同的企业会计准则体系建立，对于完善我国社会主义市场经济体制、提高对外开放水平和加速我国融入全球经济都具有深远意义，同时也对财务会计人员提出了严峻的挑战和要求。     

城市居民对社区认同感和归属感——义乌市部分社区调查

和谐社区是构建和谐社会的基础。居民对社区的认同感和归属感是和谐社区建设的核心要素，它直接反映了党的群众路线在城市的开展，是对党的执政基础和执政能力的考验。为摸清当前居民对社区认同感和归属感的基本情况，笔者通过到义乌市某街道下辖部分社区进行走访调查，重点围绕社区管理、服务、治安、环境、活动开展等方面内容进行了全面调研，并在此基础上就增强居民对社区的认同感和归属感的对策进行初步分析和探讨。     

高校思政教师面临的职业困境及对策研究

受学科性质及社会功利性价值取向的影响,高校思政教师往往处于教学边缘化状态;受教学效果隐性特征的影响,思政课教学往往容易使人产生可有可无的错觉;思政课名义上的学科地位与实际地位的反差,挫伤了思政教师的专业自信心。从分析思政教师面临的职业困境出发,梳理思政课教学及科研面临的诸多问题,并在此基础上提出相关对策。     

由当前食品安全隐患而引发的生态农业建设的思考

近年来,＂瘦肉精＂＂苏丹红＂＂三鹿奶粉＂等食品安全事件接连发生,如何吃得安全,吃得放心,成为百姓极为关注的热点话题。2009年6月1日起正式实施的《中华人民共和国食品安全法》对构建食品安全监管体制提供了法律保障。随着《中华人民共和国食品安全法》的实施,对食品加工、销售等环节将逐步形成有效控制,但纵观食品的生产过程,尤其是结合近年来几次典型食品安全事件的特点,还应看到,对食品安全的控制应结合食品生产的特点,对食品进行＂从农田到餐桌＂的全过程监管。＂从农田到餐桌＂监管理念的产生,体现了人们对食品安全与农业生产之间关系的深刻认识,也为理解当代生态农业建设的意义提供了新角度。     

中西部欠发达地区美丽乡村建设困局与突破

与我国东部发达地区相比,中西部欠发达地区在美丽乡村建设方面存在一些明显的劣势,比如经济基础薄弱,基础设施配套功能不健全,交通不畅,资金短缺,发展后劲不足,农民参与度不高等等,通过对以上问题的研究,剖析制约这些地区美丽乡村建设的因素,探索导致困境的根源,提出中西部欠发达地区农村进行美丽乡村建设的思路。