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通过对《印花技术及实训》课程传统授课情况的分析,结合高职学生具有形象思维的特点,将隐性知识管理融入项目化课程教学改革中,从课程能力目标、课程效果评价、促进教师专业成长以及高职学生的可持续发展等方面阐述了基于隐性知识管理的项目化课程教学改革的可行性,最后提出了本门课程继续努力的方向。 相似文献
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曾春梅 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2006,(5)
会计信息处理从手工发展到会计电算化是会计操作技术和信息处理方式的重大变革。它对会计理论和会计方法提出一系列新课题,新的会计思想和理论逐渐确立,在推动会计自身发展和变革的同时,也促进会计电算化的进一步完善和发展。 相似文献
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