农村信用社资金管理的问题及对策

一、资金管理方面的问题 （一）信贷支农问题 农村信用社信贷支农政策的实施，不仅是农村经济持续发展的内生性要求，而且是农村信用社自身发展的扩张需求。支农贷款一方面推动了农业产业结构调整和优化，净化了农村金融环境；另一方面对农村信用社优化信贷资产，恢复经营活动起到了积极推动作用。然而长期以来，农村信用社市场定位不准、农业资金再投入能力不足，农民“贷款难”等问题一直没有得到很好地解决，严重影响了“三农”的发展。     

投资性房地产相关账务处理之关联比较

我国《企业会计准则》中对投资性房地产、固定资产及无形资产的账务处理做出了规定,但无论是企业财务人员的实务应用还是在校学生的理论性学习,在具体操作时不可回避着账务处理的困扰性问题——关联账务的混淆。本文基于投资性房地产的内涵看关联,通过分析成本计量模式下投资性房地产、固定资产及无形资产的相关账务处理,量化成本计量模式下投资性房地产的核算例解基础上,从而谨慎地提出一些关联比较的建议。     

浅谈企业财务管理中存在的问题及对策

财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理活动。它对企业财务活动实施决策与控制，并对其所体现的财务关系进行的一种管理。财务管理在企业管理中占据着重要位置，财务管理水平的提高是企业整体管理水平提高的重要基础，也是企业可持续发展的一个关键。它与企业各方面具有广泛联系，只有加强财务管理，才能带动和推动其他各项管理，以此来保证企业经济效益提高。     

浅谈企业财务管理中存在的问题及对策

财务管理是组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理活动.它对企业财务活动实施决策与控制,并对其所体现的财务关系进行的一种管理.财务管理在企业管理中占据着重要位置,财务管理水平的提高是企业整体管理水平提高的重要基础,也是企业可持续发展的一个关键.它与企业各方面具有广泛联系,只有加强财务管理,才能带动和推动其他各项管理,以此来保证企业经济效益提高.     

医院财务信息化存在问题与对策探讨

本文界定了医院财务信息化的内涵，通过分析现阶段我国医院存在的主要问题，在细化、量化财务信息化理论的基础上，从而谨慎地提出一些应用性建议，具有一定的现实意义和应用价值。     

《离散数学》教学方法探讨

《离散数学》是计算机及相关专业的一门重要课程。该课程概念多、理论性强、高度抽象。在教学过程中,教师要强调课程的实用价值和重要性,引起学生足够的重视,合理取舍教学内容,搭建课程内容整体框架,合理使用多种教学方法和手段,强调培养解决问题的能力,做到一题多解,举一反三,注重特殊与一般相结合、及时归纳与小结,提升教学质量。     

基于高职会计学生职业能力培养的多元思考

改革开放三十多年来,随着会计职业环境的不断变化,企事业单位对高职会计专业学生的职业能力培养提出了更高的要求。本文对职业能力、会计学生职业能力进行解读,从职业要求和会计职业证书角度进行思考,紧扣岗位、证书、技能大赛(即"岗课证赛")相互融合的课程体系,对其职业能力进行多元研究,旨在探索适合高职院校科学合理的课程体系,借以提高教学质量,促进会计人才培养目标的落实,从而增强学生的职业适应与应变能力。     

商业银行信贷风险的成因及防范

一、商业银行信贷风险的成因 信贷风险是指在银行的信用活动中，由于各种原因使贷款不能按期收回，造成信贷资金损失的可能性。信贷风险的成因主要体现在内部经营和外部条件两个方面：     

上市银行高管过度激励与风险承担水平的实证研究

本文基于我国14家上市银行2007-2013年的数据,通过考察不同性质银行的高管所面临的过度激励与风险承担之间的关系,检验了我国商业银行高管薪酬激励机制的有效性.实证结果表明:第一,我国上市商业银行高管薪酬存在过度激励,且过度激励会造成银行风险承担水平的提高.第二,不同性质银行高管的过度激励对风险承担水平的影响是不同的.国有控股银行高管若受到过度激励,有可能会盲目扩大经营规模,增加银行的经营风险;而非国有控股银行的高管相对而言,这种激励作用会较弱.为此,要进一步推进商业银行高管薪酬改革,防止过度激励.尤其是国有控股银行高管薪酬机制设计要更加关注风险因素.     

《基础会计》情境教学初探

情境教学作为现代教育的一种手段,既要适应新经济环境要求,又要适应课程设置要求,从而能够有效地发挥教学过程的基本功能。在《基础会计》教学中,运用情境教学有利于激发学生的学习兴趣,促使传统经典与现代教学模式有效结合,促进学生智力与非智力因素的协调、全面发展。研究界定情境教学的内涵、特点,通过分析传统基础会计教学中存在的问题,归纳总结情境教学在基础会计中的运用,并提出创设情境教学应注意的问题,具有一定的现实意义和应用价值。