城镇化过程中小城镇居民的语言生活问题及对策——以海宁市长安镇居民为例

以社会语言学相关理论为指导,对嘉兴海宁市长安镇居民语言生活状况进行了实地调查,通过统计方法定量分析研究了小城镇居民的语言生活现状及其语言态度,并以此为依据提出在城镇化、外来人口流动和普通话普及的大背景下,如何使普通话与方言共生共处的一些可行途径。     

浅析新形势下大学生网络思想政治教育路径选择

随着互联网的不断发展，大学生网络思想政治教育在社会中发挥着极其重要的作用，本文从加强高校网络思想政治教育的意义入手，探讨其存在的问题及产生的原因，并提出相应的拓展网路思想政治教育工作的新途径。     

唯物辩证法视阈下的梁启超历史进化论

唯物辩证法认为，世界是普遍联系和永恒发展的，发展是有规律的，任何事物的发展不是直线式的，而是曲折前进的。而梁启超正是以此辩证法思想作为根基，形成的他的历史进化论。他认为，进化是宇宙的普遍规律，历史的进化是有规律的，是走着近似螺旋线的曲折道路，有竞争才有进步，有破坏才有进步。他的这些观点包含了历史的辩证法，是比较深刻的。拟从马克思主义哲学的高度，挖掘其思想蕴含的历史辩证法，并用其一分为二的方法，站在历史主义的高度，客观公正地评判梁启超的历史进化论。     

高职院校数字校园建设研究

高职院校数字校园是信息时代学校教育发展的必然。本文从数字校园的概念及意义入手,分析了高职院校信息化建设的现状,探讨了当前高职院校数字校园建设过程中必须解决的问题,并总结出具体策略。     

试探思想政治教育理论与实践整合路径——马克思实践哲学之维

马克思的哲学是基于实践的哲学。在马克思实践哲学视野中，理论和实践、理论教学和实践教学是不可分的。因此，重视马克思实践哲学并以其为指导，思想政治教育理论与实践才能复归统一。     

高职院校数字校园建设研究

高职院校数字校园是信息时代学校教育发展的必然。本文从数字校园的概念及意义入手，分析了高职院校信息化建设的现状，探讨了当前高职院校数字校园建设过程中必须解决的问题，并总结出具体策略。     

“宁可”构式的逻辑归属及语义机制

＂宁可A,也B＂构式中,A和B之间必须构成＂果-因＂关系,这是其核心语义特征。如果具备这一语义条件,＂宁可＂句式基本上就是合理的。在因果关系的基础上,＂宁可＂构式产生了＂选择义＂、＂语义量级＂及＂反预期义＂等语义特征,这些特征源于并体现了说话人的主观性。